我校图书馆为我校开展读书活动提供了有力的保障，学校将读书活动列入校园建设的重要内容，打造“书香校园”，让读书成为师生的一种习惯，营造了与书香为伴，享受教育的文化氛围。

教师层面：创新形式搭建读书交流平台。每学期为教师备齐必读书，人手一册；举行“读书沙龙”。我校每学期定期举行的“读书沙龙”，由教研组组织，每人带来一本书，围绕书的话题聊天，可长可短，教师们在沙龙活动中一起享受书香，分享思想，品味读书的乐趣；深入读书，提高教育科研实效，保证每周一次的教研活动，形成“乐于读书，善于用书”的良好氛围。学校还经常组织教师外出学习或聘请专家开设讲座，把教师读书活动引向深入。

家长层面：要求家长给孩子建立家庭小书库，长期开展“大手拉小手，共读一本书”亲子读书活动，每学期评选“书香家庭”，鼓励更多的家庭乐读书。

学生层面：学校将学生读书活动纳入工作常规。清晨一诵，午间一读，每周三按班级进入图书馆，与图书进行一下午的亲密接触，诗歌创编比赛、读书演讲比赛、手抄报评比、主题队会展示……一个个读书活动掀起了阵阵读书热潮，涌现了一个个书香班级和书香学生。

班级图书角传送书香：好书传递，香飘校园。建设班级图书角是我校为了方便学生读书的又一举措，一本本贴着标签的图书走进教室，走进孩子们心里。同时，班级与班级之间也可以互换，实现“用一本书换取一百本书”的价值。

开放书架，顺手留香：学校在致远楼利用一楼窗台搭建书架，取名“阅吧”，下课之余，学生也能随手摸书，涓涓细流，滴水穿石，同时熟悉的小伙伴互相交流，分享读书之乐。

读书跳蚤市场乐趣浓：我校每年都有跳蚤市场，市场上所售书籍琳琅满目，从作文大全到童话书籍，从漫画杂志到学习工具书……给学生提供了交换读书的场所。跳蚤市场上，同学们个个热情高涨，操场上叫卖声此起彼伏，一本本就像跳蚤一样从一个同学的手里“跳”到另一个同学手里，每一个学生都享受着“淘书”和交易的乐趣。

我校还创办了校报《兰桂源》及时展示学生的读书成果，激发了学生的积极性，同时我校学生在各级读书竞赛活动中也是佳绩频传。

喜看今日的淮北市第三实验小学，捧回了累累硕果，这一切的一切，都是因为我们有了读书学习这一好伴侣，让师生的心灵得到熏陶，内涵得到升华。“构建书香校园”将会成为我校不懈的追求。