有人觉得自己既做不到像温良那样下笔成章，也不能像章先生那样有着钢铁般的意志，是不是注定了无法成为一名好父亲?

　　人们常说，一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。这就是著名的蝴蝶效应，初始条件下微小的变化能带动整个系统长期巨大的连锁反应。而每个人的青春期到来的时间不同，每个人的家庭环境又千差万别，如此众多而复杂的变化，所带来的便是千差万别的青春期，家长们很难再从书本上找到“万能钥匙”了。

　　如果非要找到些规律的话，我们在那些成功的故事背后都能看到这样一个共同的特点：把目光从孩子身上移到自己身上。

　　“我写这些家书，最初可能还抱有教育孩子的目的，但是越到后来我越发现，这些文字其实更是写给我自己的。”温良说，写信的过程就是一个梳理自己的过程，“这个过程让我冷静、让我反思，首先成长的是我而不是儿子”。

　　自古以来我们就有“言传身教，身教大于言教”的说法，父母做了什么比说了什么更能影响孩子。

　　现在很多青春期女孩的家长都在因孩子沉溺于漫画而烦恼，记者在采访中遇到这样一位爸爸，他没有一味地阻止孩子追漫画，而是陪着女儿完整地“追”了一部由漫画改编的连续剧。然后他做了两件事，一个是从故事的蛛丝马迹中寻找历史线索，用了几天的时间沿着这些“蛛丝马迹”重新梳理了一遍中国历史;再一个，这位爸爸在网上找了很多女儿喜欢的剧中人物画像，然后在空暇时间跟女儿比拼绘画。

　　“当孩子沉溺其中时，死拉硬拽只能让她更加沉迷，这个时候接受她的喜爱，了解她的喜爱，关键还要再比她多走一步，这样才有机会引导她。”这位爸爸说。

　　几个故事都告诉我们，在孩子身上发力“事倍功半”，在自己身上发力“事半功倍”。正如温良所写的一封信“我正努力做一个最好的父亲”，其实，无论你是“二十四孝老爸”还是“二十四孝老妈”，当你正在努力做最好的自己时，你的孩子也能学着做最好的自己。