为加强学科间融合，激发学生对科学领域的浓厚兴趣，同时促进教育资源的均衡分配，实现优质教学资源的共享与交流。10月30日，合肥市包河区外国语第二实验小学携手内蒙古乌兰浩特市红云希望小学，在合肥市束夏梅名师工作室的支持下，成功举办了一场跨地域的“基于国家平台的科学融合双师课堂”联袂教研活动。此次活动旨在加速信息技术与教育教学的深度融合，构建更加个性化、高质量、智能化的教学体系。

　　活动中，两所学校的教师共同参与了教学设计与实施过程，通过线上线下互动的方式促进了教学内容和教学方法的创新。第一节展示课由合肥市束夏梅教育名师工作室成员李芳老师与中国科学院合肥物质科学研究院等离子体物理研究所、包河区外国语第二实验小学科学班主任宋思宇老师同台献艺，共同执教《繁星》一课。第二节展示课由合肥市束夏梅教育名师工作室成员王荣华老师与中国科学院合肥物质科学研究院等离子体物理研究所、包河区外国语第二实验小学科学班主任李曾杰老师共同执教《盘古开天地》。第三节课由内蒙乌兰浩特市红云希望小学李馨培老师执教《在牛肚子里旅行》。

　　课堂上，包河区外国语第二实验小学老师们利用视频连线技术向远在内蒙地区的学生们提供了生动有趣的课程讲解，并在整个授课过程中保持密切沟通以优化教学方案，确保每位学生都能享受到最佳的学习体验；乌兰浩特市红云希望小学老师则借助国家平台的资源展示了食物在消化道中的旅程，巧妙地将科学童话的知识性和趣味性融合在一起，整个课堂充满了探索和发现的乐趣。此外，束夏梅名师工作室还特别设计了多个创新性案例来支持本次活动。

　　课后，内蒙古自治区特级教师、兴安盟言吾名师工作坊坊主王秀娟，中国科学院合肥物质科学研究院等离子体物理研究所、合肥市包河区外国语第二实验小学校长束夏梅、包河区外国语第二实验小学副校长张素贞，乌兰浩特市教师发展中心主任杜怀武分别进行了点评。专家们一致认为，本次双师课堂活动不仅成功地将科学知识与语文学科进行了有效融合，而且通过现代数字技术，打破了地域限制，实现了优质教育资源的共享。他们表示，这种模式对于推动教育公平、促进学生全面发展具有重要意义。

　　据悉，近年来，随着信息技术的快速发展，如何有效利用现代科技手段提高教学质量成为了教育界普遍关注的话题之一。作为探索者之一，合肥市包河区外国语第二实验小学长期致力于信息技术与教育教学相结合的研究；而位于内蒙古自治区东部的乌兰浩特市红云希望小学也在积极推进其教育现代化建设进程。此次合作正是基于双方对于促进教育资源均衡分配及共享优质教育资源这一共同愿景而展开的重要尝试。

　　“本次‘基于国家平台的科学融合双师课堂’不仅极大地丰富了师生们的教与学经历，也为进一步推广优质教育资源、促进区域间教育公平做出了积极贡献。”束夏梅表示，未来学校将继续深化与其他兄弟院校之间的交流合作，不断拓宽视野，努力打造更多形式多样、内容丰富的学习平台，助力每一位孩子健康成长成才。

　　通过此次联合教研活动，不仅提升了参与教师的专业水平，也给学生们带来了全新的学习体验。合肥市包河区外国语第二实验小学计划进一步加强与其他地区的学校合作，推动优质教育资源在全国范围内得到更广泛地分享与应用。